为全面落实立德树人根本任务，推动学校教育教学高质量发展，引导新入职教师夯实教学基本功、提升课堂育人能力，1月8日至9日，教师发展中心成功举办2025年度新入职教师岗前培训综合验收试讲活动。来自7个二级单位的17名教学岗新入职教师参与试讲，展现了我校新进教师积极向上的精神风貌与扎实的专业素养。本次活动特邀省级教学名师刘昊虹教授、省青教赛一等奖获得者欧达婧博士、校青教赛获奖者赵晓彤博士、胡谏萍博士、徐鹏程博士等专家组成评委团，共同参与评审与点评指导。活动由教师发展中心邢哲主任主持。

试讲开始前，人事处处长吴文忠发表致辞。他指出，新教师岗前培训综合验收试讲既是一次严肃的教学基本功检验，也是一次温暖的集体备课与专业交流。参加试讲的教师均毕业于国内外知名高校，在学术科研上已有扎实积累。从今天起，大家正式肩负起“教师”这一神圣身份，这要求大家不仅成为知识的创造者，更要成为知识的传播者、学生成长的引路人。他强调，本次试讲不是评判，而是诊断；不是终点，而是起点。它如同一面镜子，帮助教师认识自我、提升自我；也如同一座桥梁，贯通学术研究与教学实践。学校人事处与教师发展中心将始终陪伴教师成长，持续搭建培训、竞赛、交流平台，助力每一位青年教师实现从“经师”到“人师”的升华。吴文忠处长对新教师们提出三点期望：一要以德立身，筑牢育人之魂，牢记“学高为师，身正为范”，将正确的价值观融入教育教学全过程；二要以生为本，涵养教学之能，深入了解学生需求，打造有温度、有互动、有启迪的高效课堂；三要以研促教，贯通学术与课堂，将前沿科研成果转化为优质教学资源，着力培养学生的创新思维与实践能力。

本次验收试讲参照“青年教师教学竞赛”模式进行，涵盖20分钟现场授课、3分钟教学反思与5分钟专家点评三个环节。评委们围绕教学内容、教学设计、教学方法、语言教态、教学特色等方面进行全面细致的点评与指导。专家普遍认为，新教师们态度认真、准备充分、表达清晰，展现出良好的教学仪态和扎实的专业基础，能够结合课程特点精心组织教学，灵活运用多种教学方法，显示出较强的教学潜力与发展后劲，其中不乏具备参加教学竞赛实力的优秀苗子。

同时，评委们也提出了中肯的改进建议：需进一步强化“以学生为中心”的教学理念，增强课堂互动与启发引导；加强教学内容的整体设计与课程思政的自然融入；积极利用数字化、智能化手段推动教学创新。专家们勉励新教师以此次活动为契机，客观审视教学现状，明确发展方向，持续提升教学能力，为学校高质量人才培养事业贡献力量。参与试讲的新教师纷纷表示收获颇丰。他们谈到：“活动营造了真实、专注的教学场景，为我们提供了宝贵的教学实战锻炼机会。”“评委的精准点评让我们看清了自身不足，也明确了教学优化与改进的具体路径。”“对课堂逻辑的梳理和教学节奏的把握有了更深的体会。”

教师发展中心对本年度新教师岗前培训校本课程体系进行了系统规划，设置“职业素养与技能”和“职业发展与支持体系”两大模块。除校本集中培训外，新教师还需完成各学院组织的教研实习，通过“传帮带”、集体备课、听课评课、专题讲座、教学观摩等形式，全面提升教育教学与科研能力。新入职行政人员则通过跟岗实习，系统了解岗位职责、工作流程及相关制度。

综合验收试讲作为岗前校本培训的重要举措，不仅有助于新教师及时把握教育发展趋势、实现从理论到实践的跨越，也推动他们积极进行教学反思，探索教学模式创新，增强教学针对性与实效性，为持续提升专业素养、投身学校育人事业奠定坚实基础。